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miércoles, 30 de marzo de 2016

MINDFULNESS CON MANTRAS

Si quieres mejorar la concentración y la atención en tus alumnos/as o en tus hijos/as, te recomiendo utilizar MANTRAS. Esta herramienta además de proporcionarles un ambiente de calma y seguridad, les ayuda a mantener su atención en el momento presente. 

Al usar los mantras con niños/as pequeños te das cuenta de su poder. ¡¡Son como mágicos!! Aunque los niños/as no comprenden su significado (suelen cantarse en lengua sánscrita) conectan con su cuerpo y su mente al instante produciendo un momento tan especial como embriagador.

http://www.reneesunbird.com/#!epk/c6e9

Renée Sunbird es yogini, cantante, escritora y madre. La conocí en un retiro de Yoga en Casa Cuadrau (Pirineos) y su voz me cautivó desde el primer instante. Aunque conocía los mantras, nunca había compartido cánticos en grupo y a través de su música descubrí los beneficios de esta herramienta. 


ACTIVIDAD: Con los niños/as presento la canción y en un primer momento disfrutamos de su música dejándo el cuerpo libre (quien quiere cierra los ojos o se tumba y conecta con su oído más atento) Después, en posición de loto (piernas cruzadas y espalda bien recta) inventamos una secuencia de movimientos con brazos y manos que repetimos una y otra vez durante el mantra. Pruébalo y déjate llevar por el sonido del mantra, lo más importante es que tú seas el primer@ en disfrutarlo!!

Si quieres, también puedes comenzar visualizando vídeos de mantras para niño/as. Cualquier vídeo de Children Beyond te gustará!! Esta fundación trata de unir a todas las religiones del mundo con un único mensaje: «Todos somos uno!» El objetivo de este proyecto, es hacer una contribución a la paz y la tolerancia. Muéstraselos en clase y verás como ellos lo repiten usando su máxima concentración.



Namaste

miércoles, 9 de marzo de 2016

MÚSICA PARA CONOCER EL YOGA

La música es una herramienta maravillosa para aprender. Escuchar música puede ser un ejercico de meditación para trabajar tu mente atenta. 

Práctica: Mindfulness con música

Pon un disco de música lenta (que sólo sea instrumental) y acomódate (preferiblemente con auriculares). Asegúrate de no tener molestias como el teléfono o alguna visita. Se trata de que te dediques verdaderamente a escuchar. Sigue cada una de las variaciones de la música, localiza los instrumentos, empápate complétamente de los sonidos. No abras los ojos. Al mismo tiempo, observa en que momento tu mente intenta evadirse con otros pensamientos. Vuelve una y otra vez a los sonidos que escuchas. Ayúdate de la respiración, inspira profundamente y deja que la música invada todo tu cuerpo.

 

MI PLAYLIST: 
Acércate al yoga a través de la música

Comparto contigo una playlist de canciones que me inspiran. Con ellas consigo conectar con mi cuerpo y traer mi mente al momento presente. Son canciones que puedes usar para practicar posturas de Yoga, para cantar o simplemente, para relajarte en cualquier situación. Conéctate con el Yoga a través de la música y deja fluir tus preocupaciones, trae tu mente al aquí y ahora, y disfruta el momento presente.

Hay una gran variedad de autores por lo que te recomiendo que uses alguna plataforma musical online como Spotify o Grooveshark para conocer estos y otros temas. Escucha estos autores y crea tu propia Playlist. Será una buena excusa para poder buscar tu momento del día. Ese en el que paras y no haces nada más que escuchar. Cuidate, te lo mereces!!

Namaste

PLAYLIST. Practica Yoga


PLAYLIST: Disfruta el Relax


PLAYLIST: MANTRAS (Música para vivir el momento presente)
 


Conecta con el momento presente!


lunes, 23 de noviembre de 2015

EL PODER DE LAS PALABRAS

Los mantras son sonidos, palabras o frases que al pronunciarlos producen un bienestar en nosotros. Son vibraciones con poder psicológico ya que sólo con su repetición intefieren en las ondas cerebrales produciendo una sensación de bienestar y calma. 
Entre otros beneficios, los mantras favorecen la concentración, ya que la mente está ocupada en repetir el texto del mantra una y otra vez. Además, los mantras siempre esconden mensajes positivos que se almacenan en nuestro subconsciente. Repite todos los días "me siento feliz, me siento bien" y algo dentro de tí estará dispuesto a cambiar la tristeza por la alegría.

El mantra, I am happy, I am good, nos repite (en inglés y en sánscrito) el poder de sentirnos felices,  la necesidad de decir la verdad y de valorar el aprendizaje como la fuente de nuestra sabiduría. 

Disfruta de este mantra
Namasté



viernes, 16 de octubre de 2015

MINDFULNESS CON CANCIONES

Según Eline Snell autora de Tranquilos y Atentos, el MINDFULNESS es la aptitud de la mente para prestar atención a lo que hay, aquí y ahora, estando totalmente conscientes del momento que vivimos.
Para introducir el  Mindfulness en el aula, elegí la música como elemento motivador tratando de hacer reflexionar a los niños/as sobre su CAPACIDAD DE ATENCIÓN mientras disfrutamos con CANCIONES ACUMULATIVAS. Según  pedagogos y psicólogos, las canciones “acumulativas”, que se repiten y van agregando un elemento nuevo cada vez, son buenas para practicar las secuencias (conceptos temporales) y también para ejercitar la memoria mientras que los niños van hilando los elementos por la relación lógica entre sí. Además son herramientas maravillosas para desarrollar la concentración y la atención.

¿Qué canciones elegir? 
Aquellas que les motivan, que les gustan por el ritmo o la historia. Para realizar este taller empezamos por esta versión de la canción del POLLITO PÍO


Los niños/as visualizan (disfrutan) del vídeo mientras desarrollan su ATENCIÓN para recordar estas consignas:
  1. Los animales que se nombran en el vídeo
  2. Las onomatopeyas que suenan y aparecen escritas
Todos deberán estar muy ATENTOS porque al finalizar, de forma individual, por parejas, por equipos... trabajaremos nuestra memoria recordando las consignas y escribiéndolas juntos en la pizarra (Lectoescritura) Por supuesto, cuando consideremos tener la lista de las consignas completa, volveremos a visualizar el vídeo para evaluar nuestra ATENCIÓN.

Para evitar la repetición por memorización podemos sorprender a los niños/as usando diferentes vídeos. En este nuestras consignas fueron:
  • Los animales que se nombran en el vídeo
  • Los gestos o movimientos asociados a cada animal

Y en este otro video, cambiamos las imágenes usando a las Ovejas de Shaun the sheep pero, ¿son los mismos los animales?

Usa toda tu ATENCIÓN 

¿Te animas a practicar en casa?