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lunes, 16 de junio de 2014

¿TE ATREVES A SOÑAR?


No dejes de soñar!!
Ponle fecha de caducidad a tu sueño y lucha por alcanzarlo...
Busca la zona de aprendizaje!! 
CREE EN TI 

De todas las personas, 
los niñ@s son las más imaginativas.
Se entregan sin reservas,
a todas las ilusiones.
MILTON

martes, 14 de enero de 2014

CUANDO DEJÉ DE GRITARLES A MIS HIJOS

Si quieres descubrir las 10 cosas que aprendió una madre cuando dejó de gritarles a sus hijos....¡Esta es tu entrada!

Una madre estadounidense de cuatro hijos se propuso a sí misma dejar de gritarle a sus hijos. Para eso creó el ”Desafío rinoceronte naranja” y un blog donde nos cuenta su experiencia día a día.

El Desafío rinoceronte naranja ya lleva más de 365 días así que ¡ánimo que se puede!
Si quieres leer el artículo pincha en la imagen,
¿Estás de acuerdo? ¿Cual de los 10 retos conseguidos te parece más importante? Cuéntanos tu opinión!!
10 cosas que aprendí desde que dejé de gritar a mis hijos

domingo, 22 de diciembre de 2013

AGASALLO DE NADAL

Non sabes que pedirlles os Reis Magos?
Queres un  libro para traballar emocións e aprender vocabulario?
Mira este DICCIONARIO DE EMOCIONES 
¡Di lo que sientes!

viernes, 20 de diciembre de 2013

REGALO EMOCIONES

¿Hay un regalo mejor que la sonrisa de un niñ@?
Os deseo a todo@s un FELIZ AÑO 2014
Los niñ@s y yo os regalamos...
todas nuestras EMOCIONES con 
B.S.O de películas!!
La música es un motor de EMOCIONES.
Sabríamos ponerle banda sonora a los momentos más felices o a los más tristes de nuestras vidas....
La música induce estados de ánimo. Es terapéutica y nos ayuda a expresar SENTIMIENTOS
Mira este vídeo mientras disfrutas de B.S.O de películas muy conocidas mientras disfrutas de los efectos EMOCIONALES en los niñ@s.
FELICES FIESTAS A TODOS!!
Esperamos que nuestro regalo os guste!! 

BO NADAL

Hoy fue un día especial!!
Celebramos el comienzo de las fiestas navideñas con un gran festival lleno de emociones.
 Antes del gran momento era hora de reflexionar sobre todo lo aprendido y todo lo sentido. Estaremos muchos días sin vernos
y con tanto cariño almacenado decidimos 
REGALARNOS PALABRAS BONITAS
Gracias a la original idea de Paloma, cada niñ@ elaboró una nota cariñosa a un amig@ llena de palabras bonitas!! Un regalo inolvidable!!
Gracias Paloma, al final encontré la forma de llevar a cabo la actividad ;) 
El aviso de la llegada del CARTERO REAL
nos puso más nerviosos!! Todos entregamos nuestros deseos para el próximo año!!
 Y con el cuerpo emocionado...
fuimos a celebrar el FESTIVAL DE NAVIDAD
con todos los alumn@s del colegio.
Nuestra actuación estelar fue la canción de "RODOLFO El Reno"
pero nuestro villancico en inglés 
asombró a tod@s!!
 Una visita inesperada en el público nos sorprendió... LAURA P. vino a visitarnos!! desde que la vimos... la llenamos de besos y abrazos...
Esperamos que vuelva pronto!!
Un día especial que terminó con las tradicionales CAMPANADAS, en las que todos comimos las 12 uvas de la suerte!!
Mira todas las imágenes!! 

jueves, 19 de diciembre de 2013

APRENDIZAXE SOCIAL E EMOCIONAL

Se estas interesado en coñecer claves do desenvolvemento da aprendizaxe EMOCIONAL
e comprender a importancia e repercusión 
sobre o crecemento dos nen@s... adica un tempo 
para vero capítulo de REDES nº 157
 «El aprendizaje social y emocional: 
las habilidades para la vida». 
 Neste capítulo, Elsa Punset fala co psicólogo e experto en educación emocional René Diekstra, con quen veremos en qué situación atopase actualmente o aprendizaxe desta disciplina e qué ventaxas concretas teñen no desenvolvemento de nen@s e xóvenes

miércoles, 18 de diciembre de 2013

CORAZONES CON SENTIMENTO

Mañana llevaremos para casa nuestros trabajos del 1º trimestre. 
Por fin podremos 
abrir nuestros corazones y enseñaros todas 
las EMOCIONES que DESCUBRIMOS
Disfuta de todos los trabajos
valóralos y demuéstrale a tu hij@
que su esfuerzo ha merecido la pena!!
El mejor regalo será 
vuestra atención y cariño.
Con una tonelada de besos, te demostrarán
todas las emociones que han aprendido!!

martes, 3 de diciembre de 2013

JUEGA CON LAS EMOCIONES

Juega y aprende 
con estas actividades interactivas
pensadas para el 
RECONOCIMIENTO de distintas EMOCIONES.
Elije la emoción que expresa la imagen en
PICTOEMOCIONES
http://www.pictojuegos.com/emociones/
 Crea caras emocionales en
GESTOS
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/5to_gestos/index.html

lunes, 2 de diciembre de 2013

EL MOUNSTRUO DE LAS EMOCIONES

El monstruo de colores

"Un niño que conoce y sabe gestionar sus emociones, no solo tendrá mejores resultados académicos, si no que estará mejor preparado para el mercado laboral."


Es "El monstruo de colores" de Anna LLenas, un libro con el que los más pequeños podrán identificar las emociones, primer paso para después poder expresarlas de manera natural y libre.


En este enlace disponemos de tres tipos de recursos para trabajar la historia identificando y clasificando las emociones.

"Las emociones son la esencia, el núcleo sobre el que se construyen las relaciones y se toman las decisiones." René Diekstra

Gracias al Blog "Soñando Sonrisas"

jueves, 28 de noviembre de 2013

EL CONTROL DEL ENFADO

El ENFADO es una emoción desagradable,
no es buena ni mala, 
no es positiva ni negativa,
pero NO nos gusta!!
Todos nos hemos sentido ENFADADOS 
alguna vez. Es una emoción que responde a la frustración por no conseguir aquello que deseo.
Te acuerdas de esta historia?....
"Navi e Iván"
A través de un cuento interacctivo donde participas, nos cuenta "Que facemos con el ENFADO?"
El primer paso para CONTROLAR el ENFADO
es SABER que TODOS nos ENFADAMOS.
El segundo paso es RECONOCER la emoción y saber identificar "qué hacer con ella"
El tercer paso es CONTROLARLA

Existen muchos métodos de control, quizás tantos como personas!! Cada uno debe encontrar la forma de llevar el enfado a la calma.
PICOLINDO, en su cuento emocional titulado 
TE ODIO nos daba su fórmula mágica secreta!!
Recuerda el cuento y piensa....

Dile STOP al ENFADO!!
  1. Vete a tu lugar favorito a estar tranquilo
  2. Respira hondo
  3. Piensa en cosa bonitas
Te gustan las 3 reglas que sigue PICOLINDO 
o TÚ utilizas otras?
COMPÁRTELO CON NOSOTROS
Para DESCUBRIR esta emoción, hablamos sobre....
Me enfado cuando....
Cuando me enfado noto mi cuerpo.....
Cuando otros se enfadan me siento....
Para controlar mi enfado puedo....

A nosotros en clase nos funciona la TECNICA DE LA TORTUGA y el ÁRBOL DE LA PAZ pra resolver conflictos.
Pero....
Los adultos también se enfadan....
También sienten como si un huracán fuese a explotar dentro de su cuerpo.
Habla con tu hij@ y explícale...
¿Cómo CONTROLAS tus ENFADOS?
Porque los adultos somos modelos imitadores y su forma de canalizar los enfados estará muy relacionada con la vuestra.
PIÉNSALO
Y comparte tus fórmulas mágicas!!
Queremos construír un LIBRO entre todos
para CONTROLAR EL ENFADO
 Recuerdas...
nuestro BAILE DEL ENFADO
Mira el vídeo de la asamblea donde nos explican...
ME SIENTO ENFADAD@ cuando.... 

miércoles, 27 de noviembre de 2013

ABECEDARIO EMOCIONAL

Cada día sentimos y experimentamos
multitud de EMOCIONES
Intentamos crear nuestro propio 
DICCIONARIO EMOCIONAL
pensando emociones con cada letra del alfabeto.
Disfruta de la selección de 
VIOLETA MONREAL
Una delicia de colección

lunes, 11 de noviembre de 2013

PRACTICAMOS YOGA?

Nuestra acercamiento con el YOGA
surgió desde el comienzo de la etapa escolar.
Con 3 años, sabíamos de su existencia
y nos divertíamos intentando dominar posturas de equilibrio.
Con la relajación creamos un clima de confort y tranquilidad
y fuimos comprendiendo que la respiración
en un indicador de nuestras sentimentos.
Descubrimos EMOCIONES
aprendimos a reconocerlas, controlarlas y aceptarlas.
Hoy convivimos con nuestro cuerpo
en armonía y expresamos nuestras emociones
regulando nuestro sistema nerviso.
El YOGA es una práctica de origen indio en la que todo el cuerpo es uno. Aprendiendo YOGA hemos descubierto una forma sencilla de trabajar nuestro cuerpo y disfrutar del relax que se merece.
Nuestra práctica es diferente cada día.
Con este vídeo podréis disfrutar de breves momentos
en los que ellos solos, con la guía de un vídeo,
practican YOGA.
Espero que os guste!!
 

miércoles, 30 de octubre de 2013

A FESTA DO MEDO

Hoxe festexamos a festa do SAMAÍN
unha tradición da nosa terra onde o MEDO 
é o protagonista.
 Esta semana DESCUBRIMOS esta emoción
e preguntámonos:
Que MEDOS temos?

Todos sentimos esta emoción ou....os hai quen NON sente MEDO?
Que podemos facer para superar os medos?  

Os MEDOS escóndense na nosa cabeza. 
Confúndennos e atorméntannos!!
Durantes estes anos gozamos do SAMAÍN con moitas actividades e xogos interactivos.
Preme na imaxe e lembra o que fixemos outros anos...
Xoga, aprende e disfruta con esta recompilación de xogos
sobre o SAMAÍN

viernes, 25 de octubre de 2013

DESCUBRIENDO LA ALEGRÍA Y LA TRISTEZA

Durante este curso además de otros proyectos
como LOS ASTRONAUTAS o GALICIA 365
estamos DESCUBRIENDO SENTIMIENTOS.
Este aprendizaje esta presente en nuestra clase desde
que comenzamos el cole con 3 años.
El primer curso conocimos a través de Picolindo
algunas de las emociones y desde ese momento
siempre han estado con nosotros en nuestra
ESCUELA DE SENTIMENTOS
 El aprendizaje de las emociones tiene un gran influencia 
en el desarrollo de la personalidad y en la calidad
de las relaciones que establecemos con nuestros iguales.
Aprender a transmitir nuestros sentimientos 
y reconocerlos en los demás,
es una gran ayuda para 
gestionar nuestras emociones,
controlar nuestra conducta
y buscar aquello que nos hace sentir feliz!!
 Este no es un aprendizaje que podamos encontrar en los libros,
necesitamos vivirlo y sentirlo para aprenderlo. 
Mientras crecíamos y entendíamos la importancia 
de las emociones en nuestras vidas,
descubrimos que podíamos gestionarlas!!

EL ÁRBOL DE LA PAZ
nos hizo autónomos en el control de la conducta 
y conscientes del poder de la palabra
para resolver conflictos.
 Aprendimos los 4 PASOS para resolver conflictos

1. CALMA (si es necesario nos ponemos en la posición de la tortuga)
2. PERDÓN (Es necesario comenzar la conversación asumiendo la responsabilidad)
3. HABLAMOS (Se inicia una conversación donde se habla y se escucha. En ella debemos explicar los motivos del conflicto, si fue accidentado o provocado, que daña y duele...)
4. CARIÑO (El proceso debe terminarse con un acercamiento cariñoso. El contacto ayuda a vencer la frustación y el enfado generando sensaciones positivas. Los niñ@s eligen que tipo de cariño quieren mostrar: abrazos, besos, caricias... es importante que se sientan cómodos al ofrecer cariño)


Estos 4 PASOS para resolver conflictos funcionan también con adultos!!
Este curso seguimos nuestro camino de  
descubrimiento emocional.
En clase tenemos un EMOCIONÓMETRO con carteles con las emociones de: ALEGRÍA, TRISTEZA, ENFADO, MIEDO, DUDA, SORPRESA y ENAMORADO. 

Cada día colocamos nuestro nombre en la emoción que sentimos y explicamos el porqué. Podemos cambiar de emoción si así lo sentimos. Conocer como se siente cada niñ@ nos ayuda para saber como relacionarnos. 
Si alguien está triste lo cuidaremos con cariño y muchos mimos!!
 
Ahora indagamos en los sentimientos,
y nos preguntamos ....
¿Qué nos hace sentir alegres, tristes, enfadados, asustados....?
Reconocemos que TODAS las emociones son necesarias e importantes. Todas tienen un origen y una explicación!!
Y en eso consite nuestro proyecto de trabajo,
RECONOCER EL PORQUÉ DE LAS EMOCIONES
Escucha en este vídeo 
"qué nos hace sentir"
ALEGRES
Y 
TRISTES
(Asamblea realizada sin preparación para conocer las ideas previas del alumnado. Su participación es voluntaria. Sube el volumen para escuchar a los más tímidos)
ESCÚCHANOS y comparte tu opinión...