PERIODO DE ADAPTACIÓN

PERIODO DE ADAPTACIÓN 

Para os cativos de 3 anos foron uns días moi especiais cheos de experiencias novidosas, espazos que descubrir e persoas e amig@s novos que coñecer... 

É normal que cada día e cada instante navegasen por un ....

MAR DE EMOCIÓNS

QUE INTENTAMOS DESENVOLVER NOS NEN@S?

Axúdame a conseguilo!!

Confianza en si mesmos

Os nen@s deben crer que poden ter éxito. Non deixes de dicirllo!!

Independencia

Os nen@s deben aprender a facer as cousas por si mesmos. Non debemos ser sobreprotectores!!

Motivación

Os nen@s deben querer aprender. A curiosidade é o motor da aprendizaxe!!

Curiosidade

Utiliza a súa curiosidade natural para que poidan aproveitar ao máximo as oportunidades para aprender.

Constancia

Os nen@s deben aprender a rematar o que comezaron.

Cooperación

Os nen@s deben saber como levarse ben con outros nen@s e aprender a compartir e tomar quendas.

Autocontrol

Os nen@s deben aprender que hai boas e malas maneiras de expresar o seu enfado. Debemos ensinalos a comunicar o seu enfado verbalmente e a forma de solucionar os problemas sen violencia.

Empatía

Os nen@s deben expresar un interese por outras persoas e comprender como se senten.

QUIÉN TE QUIERE A TI

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APRENDER A SONARSE LA NARIZ

Existen multitud de ejercicios que ayudan al niño (de forma indirecta) a controlar su respiración. El acto de sonar la nariz no deja de ser un acto controlado por nosotros, por tanto, al principio el niño debe de ser consciente del acto de respirar (inspiración-respiración) Al inicio del entrenamiento se debe partir de esta premisa y elaborar ejercicios adecuados. La imaginación y el sentido común toma un papel muy importante en este aspecto. Algunas ideas:

- Para aumentar la inspiración: Olemos un frasco de colonia e imagina que huele bien o mal para poner las muecas pertinentes. Arrugar las cejas e ir olfateando como hacen los perros. Inspirar por una fosa nasal, luego por la otra y por último por las dos a la vez.

- Para aumentar la espiración: Imaginar que hinchamos globos, soplar la llama de una vela sin apagarla.

- Expulsar el aire cambiando de ritmo

- Soplar con una pajita una pelota de ping-pong y meterlas en una portería

- Soplar y hacer burbujas con agua y con jabón

- Soplar y hacer pompas.

- Soplar trozos de papel y observar como se mueven

- Inflar globos o bolsas de plástico

- Poner un espejo bajo la nariz y expulsar aire: el espejo quedará manchado de vaho tras la buena ejecución del ejercicio.

Una vez que se controlan estos ejercicios (sobre todo el último) se le pide al niño que lo haga con fuerza para que se empañe mas el espejo y por último sobre el pañuelo. Que decir tiene que habrá niños que no lo consigan de esta manera pero suele funcionar.

Sonarse la nariz es útil para que el niño aprende a controlar una función más de su propio cuerpo y además previene de muchos catarros, otitis y amigdalitis.

Gracias al blog Cosquillitas en la panza

PRESENTACIÓN

Después de unos días en la escuela

y casi superado nuestro periodo de adaptación...

LLega el momento de presentarnos!!

Este es nuestro EQUIPO

Conócenos!!

PRESENTACIÓN ALUMNOS on PhotoPeach

10 errores comunes que cometemos los padres de hoy en día

"Tus hijos no tendrán éxito gracias a lo que hayas hecho por ellos, sino gracias a lo que les hayas enseñado a hacer por sí mismos". Ann Landers

Lee este artículo de
EL HUFFINGTON POST
pinchando aquí 

Las rabietas de los 2 años. Cómo superar la "primera adolescencia" de tu hijo.

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LAS 7 MARAVILLAS

En unos días comenzaremos el cole!!

Abriremos nuestras puertas para conocer a los nuevos alumn@s de 3 años siguiendo las pautas del PERIODO DE ADAPTACIÓN creado para favorecer su integración.

En este curso 2014-2015

descubriremos las 7 MARAVILLAS DEL MUNDO

A través de este proyecto investigaremos las diferencias entre unos y otros y las maravillas que esconde nuestro planeta mientras nos preguntamos... ¿Cuales son nuestras 7 MARAVILLAS?